Trabajo practico integrador:

Página 152: ejercicio 6:

· Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión cuando se apliquen leyes o normas de internet que les afecten, como restricciones de contenidos, lucha contra los abusos, limitaciones de acceso, etc.

· Derecho del desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas tecnologías como internet puedan aportar para mejorar su formación. Los contenidos educativos dirigidos a niños y a niñas deben ser adecuados para ellos y promover su bienestar, desarrollar sus capacidades, inculcar el respeto a los derechos humanos y al medio ambiente y prepararlos para ser ciudadanos responsables en una sociedad libre.

Página 153: ejercicio 8:

Consigna siete acciones del ciberacoso.

1_ se postea una foto de un compañero al que le pasó algo; para burlarse de él en la escuela.

2_ usurpar su clave de correo, cambiarle la clave y violar su intimidad.

3_colgar en la Red una Web dedicada a la persona acosada para asustarla/lo.

4_ circular rumores falsos para que los otros ejerzan sus propias formas de acoso sobre la víctima.

5_dar de alta, con foto incluida, a la víctima en una web donde se trata de votar a la persona más fea, a la menos inteligente y cargarle de “puntos” o “votos” para que aparezca en los primeros lugares.

6_ crear un perfil o espacio falso en nombre de la víctima, donde se escriban a modo de confesiones en primera persona determinados acontecimientos personales, demandas explicitas de contenidos sexuales.

7_dejar comentarios ofensivos en foros o participar agresivamente en chats haciéndose pasar por la victima de manera que las reacciones vayan posteriormente dirigidas a quien ha sufrido la usurpación de personalidad.

8_ dando de lata la dirección de correo electrónico en determinados sitios para que luego sea víctima de spam, suscripciones de contactos con desconocidos.

Pagina 150:

SENSACION DE IMPUNIDAD: Detrás del ordenador, el acosador tiene las sensación de resultar completamente anónimo, aunque no sea así del todo, dado que le ordenador deja rastro cuando actúa en internet. Lo que si es cierto es que aunque descubran su identidad tampoco es común que se enfrenten a las represalias de la víctima sus compañeros, amigos, los responsables escolares, sus padres…

Pagina 144:

· RECONOCIMIENTO (by): se permite cualquier explotación de la obra, incluyendo una finalidad comercial, así como la creación de obras derivadas, la distribución de las cuales también está permitida sin ninguna restricción.

· RECONOCIMIENTO-NO COMERCIAL (by-NC): se permite la generación de obras derivadas siempre que no se haga un uso comercial. Tampoco se puede utilizar la obra original con finalidades comerciales.

· RECONOCIEMIENTO NO COMERCIAL- COMPARTIR IGUAL (by-NC-SA): no se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

· RECONOCIMIENTO- NO COMERCIAL- SIN OBRA DERIVADA (by-NC-ND): no se permite un uso comercial de la obra original ni la generación de obras derivadas.

· RECONOCIMIENTO- COMPARTIR IGUAL (by-SA): se permite el uso comercial de la obra y de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original.

· RECONOCIMIENTO- SIN OBRA DERIVADA (by-ND): se permite el uso comercial de la obra pero no la generación de obras derivadas.

Web.

Web. on Prezi

Historia de internet

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Historia de internet

Historia de Internet on Dipity.

Video del noticiero Desde Aquí: Anorexia (PAO)

El siguiente video trata temas sobre la anorexia y sus consecuencias para hacer reflexionar a los adolescentes antes de tomar una decision.

En esta imagen podemos interpretar a la droga como la pelota. La imagen muestra que estos chicos quieren divertirse pero que esa diversión les puede lastimar. Con la droga sucede lo mismo, la gente en un principio la ve como una diversión, un escape a problemas, pero puede convertirse en algo peligroso y perjudicial para la salud.

Medios de Comunicacion Masivos

Medios de comunicacion

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Link del Blog: Los jovenes y sus intereses.

En el siguiente blog podemos encontrar mas informacion de los adolescentes los cuales muestran un punto de vista sobre sus sentimientos y reacciones.

http://blog.enfemenino.com/blog/see_373541_2/Los-jovenes-y-sus-intereses

Como nuestro blog puede influir como medio masivo de comunicación.

El objetivo de nuestro blog es tratar de informar a la gente de lo que aprendemos clase a clase en tics mediante la creación de nuevas entradas incluyendo en ellas la información que nosotros obtenemos mediante la búsqueda en Internet y en otros medios! Pero no solamente incluimos información sino que también nuestras opiniones y comentarios sobre el tema acompañadas de imágenes y videos para acrecentar y reforzar nuestras ideas…
Nuestras actividades estarían destinadas a que lo vean más jóvenes, que les sirva a ellos para algún ejercicio, para informarse o bien para comprender mas el tema tratado.
Creemos que no mucha gente lee o ve las entradas de nuestro blog, ya que actualmente la sociedad no se interesa en buscar información en los blogs u otros sitios… directamente entran en Google y buscan allí. Además no les da una sensación de verdad que unos adolescentes aporten esos tipos de información, es decir que es un estereotipo que presenta la sociedad.
Si en el contenido del blog hay temas importantes o divertidos (llamativos) puede que atraiga más gente.
En conclusión… los blogs no deben utilizarse solo para diversión, como lo hacemos generalmente, sino que deberíamos utilizarlos de una manera más práctica, debemos interesarnos en las informaciones que nos brindan, porque muchas veces el contenido puede ser muy importante. No todos prestamos atención a ello, debemos comenzar a hacerlo.

Stop Motion

Video de alimentación de la materia Salud y Adolescencia.

Tolerancia

• El tema que elegimos es la TOLERANCIA.

El mensaje que queremos transmitir con ese póster es que debemos aceptar que entre todos formamos un solo mundo; que no hay diferencias somos todos personas.

A través de la tolerancia podemos obtener un trabajo mejor. Podríamos cooperar, aceptar las opiniones de los demás y tener así una gran amistad cívica, es decir que la tolerancia consiste en aceptar las opiniones y culturas de las demás personas.

Nuestra conclusión sería que estaría bueno que este valor sea aceptado y puesto en práctica por todas las personas del mundo, viviríamos mejor y no habría tantas diferencias entre las poblaciones.

• Comenzamos con “picnik” en el cual editamos varias fotos. No las pudimos superponer, por esta causa utilizamos otro programa llamado “picasa”. Las imágenes que editamos fueron “cortadas”, les aumentamos el brillo, cambiamos sus colores, las difuminamos para cambiar la forma como las veíamos. Luego de trabajar editándolas comenzamos a hacer el fotomontaje… donde las imágenes quedaron superpuestas. Nos gustó mucho ya que de muchas imágenes logramos unirlas y formar solo una, que represente lo mismo que todas por separado. Eso si, nos costó un poco porque no nos decidíamos como editarlas y superponerlas! Pero quedó bueno.
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